【摘 要】
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目的探讨对老年性白内障患者采取健康教育指导的应用效果。方法选取2016年11月至2017年11月接受治疗的152例老年白内障患者进行对比研究,按照随机数字表法将患者分为观察组和
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目的探讨对老年性白内障患者采取健康教育指导的应用效果。方法选取2016年11月至2017年11月接受治疗的152例老年白内障患者进行对比研究,按照随机数字表法将患者分为观察组和对照组,各76例。对照组采取常规护理模式,观察组采取健康教育护理模式。对比两组护理满意度以及健康常识认知优良率。结果观察组护理满意度(92.11%)高于对照组(76.32%),观察组健康常识认知优良率(93.42%)高于对照组(59.21%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对老年性白内障患者采取健康教育护理模式,能够提高其健康常识认知率以及护理满意度。
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