【摘 要】
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为了更好地提高学生的应试能力以及应用能力,体验和协作属于英语教育中非常重要的教育任务。在信息化技术和教育教学深度融合的环境下,体验和协作教学模式也向着线上、线下结
【基金项目】
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浙江省教育厅2019年度高校访问学者“教师专业发展项目”(FX2019098),义乌工商职业技术学院课堂教学改革项目(2019kg16),2020年度义乌工商职业技术学院科研项目(2020WY1461)
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为了更好地提高学生的应试能力以及应用能力,体验和协作属于英语教育中非常重要的教育任务。在信息化技术和教育教学深度融合的环境下,体验和协作教学模式也向着线上、线下结合化方向发展。为了更好地推动个性化的教育,教师需要不断创新自身的教学模式,借助互联网教学技术优势,促使传统课堂逐渐向着智慧课堂方向发展创新,从而提高高职英语教育综合水平。对此,文章简要分析基于互联网体验与协作思维的高职英语教学改革与实践,希望可以为相关教育工作者提供帮助。
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