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自2008年我校“创新素养培育”实验项目启动以来，我们一直致力于建构能体现当今科技、文化、社会等领域最新发展，并符合我校学生特点的个性化学校课程体系。对于智育类课程而言，其工作重心是科技班专门课程的创设和平行班发展型课程的开发。
创设课程学习机遇培养学科专业智慧
【摘 要】
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自2008年我校“创新素养培育”实验项目启动以来，我们一直致力于建构能体现当今科技、文化、社会等领域最新发展，并符合我校学生特点的个性化学校课程体系。对于智育类课程而言
【机 构】
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上海市上海中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2012年6期
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