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要提高专业课的课堂教学效果，离不开一支高素质的师资队伍。本文从教学备课、教学方法、教学手段、教学艺术、产学研相结合等方面进行了探讨，分析了新时期提高专业课课堂教学效果的有效途径和方法，并指出提高教师的敬业精神、学术水平和综合素质是提高专业课课堂教学效果的关键所在。
新时期提高工科专业课课堂教学效果的途径探索与思考
【摘 要】
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要提高专业课的课堂教学效果，离不开一支高素质的师资队伍。本文从教学备课、教学方法、教学手段、教学艺术、产学研相结合等方面进行了探讨，分析了新时期提高专业课课堂教学效
【机 构】
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东南大学交通学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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东南大学教改项目“长学制广义基础工程课程体系一体化构建”（2006-11-C02）.
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