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作文批改是每一个语文教师所共同关注的话题,在新课程背景下如何更有效地加强作文批改,特别是培养学生作文自改的能力,我作了一些尝试。在多年的语文教学中,逐步形成了作文自改的四步法,即他评、自评、师评和再评三步骤,以培养学生的习作能力。
中学作文自改法
【摘 要】
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作文批改是每一个语文教师所共同关注的话题,在新课程背景下如何更有效地加强作文批改,特别是培养学生作文自改的能力,我作了一些尝试。在多年的语文教学中,逐步形成了作文自
【机 构】
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江苏省建湖县建阳中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年2期
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