他评相关论文
目的编制患者安全护士胜任力评价量表，并对其进行信效度检验。方法通过文献回顾、半结构式访谈及专家会议，明确护士的患者安全胜任力......
期刊
目的通过评估和描述未成年恶性骨肿瘤患儿的生活质量状况，比较患儿自评和家长报告结果的差异。方法选择2012年10月─2015年10月在北......
目的 通过对主管护师工作绩效考核结果 进行分析,发现存在的问题并建立有效地主管护师考核体系.方法 自设主管护师工作绩效量化考......
目的:以北京某三甲医院专科护士为研究对象,采用自评和他评相结合的方式,对专科护士胜任力进行量化评估,分析两种评价方式评价结果......
评价是英语课堂教学的重要一环,本文着重讨论了在英语写作课教学中教师如何在写作前、写作中和写作后三个环节实施教学评价,以提高......
随着教学改革的探索,学生真正成为课堂的主人,学会自评互评已经成为一种教学趋势。学会自我评价即会自主学习、三省吾身,在学习生......
《四库全书总目》是清代,同时也是中国历史上最杰出的目录学著作.四库馆臣采取秉笔直言,他言以评,评中带评、评后有评三种方式,对......
使用自评与他评相结合的判定方法,研究194名警校学员学习《九型人格分析》课程后的九型人格类型判读能力.经统计发现:该课程可以极......
自评和他评是抑郁症基于评估的治疗中常用的评估模式。由于自评在时间、经济和人力成本较他评具有优势，因此自评能否代替他评对抑郁......
目的:编制有效的戒毒人员复吸倾向他评量表,以运用于戒毒人群,更全面的评估戒毒者的戒断程度.方法:首先通过访谈了解现状,借鉴国内......
“JF Can-do”与“JF标准”之树、学习档案是“JF标准”的三大内容之一,它将“JF标准”之树的内容细分为六大领域,以“Can-do一览......
中职计算机课的教学一般以终结性的笔试或实操作品为主，这种单一的评价方式始终强调“他评”的作用，忽视了学生“自评”的巨大价值和......
目的 探讨择期开颅手术患者围术期抑郁焦虑状况.方法 于入院时、术前1 d和术后3 d对109例择期开颅手术患者采用SAS和SDS量表评价其......
目的汉化主观认知减退问卷,并检测其信效度。方法采用Brislin模型对主观认知减退问卷进行汉化,方便抽取323名社区老年人采用自我主......
传统的一卷定终身的做法已经不能适应新时代对人才的要求，为了促进每个学生的发展，我们只有更加注重过程评价。小班化科学实验教学充......
〔关键词〕 教育督导;研究性评估; 自评;他评;意识 〔中图分类号〕 G464 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463......
摘要：文章借助泰勒的观点和对教学目标准确性的认识，以及范良火博士对教师教学知识的最重要来源的观点，尝试建构一种教师自我反思与同......
熊熊烈焰中，娄风涛冒死救出老板和工友，自己容颜尽毁；获救老板却以一纸协议书，变相将他撵出了医院。为了给儿子筹集医疗费，娄父不得已与......
作文教学是语文教学的一个重要组成部分，作文批改是作文教学的一个重要环节，是提高学生作文水平的关键，也是教师了解作文教学效果的重......
他评法是一种有效的人格评价手段，甚至在一些情境下比自评法更为有效。在现实准确性模型（theRealisticAccuracyModel，RAM）以及权重平均......
针对小学生在英语课堂中自评和他评时所出现的问题，教师应当引导学生采用描绘性评价，注重学习策略、学生习惯的形成，并在不同的时期、......
目的 比较养老机构痴呆老人生活质量自评和他评的差异,为评价痴呆老人的生活质量提供依据.方法 从北京、广州两所社会养老机构选取......
一、自评和互评的概念、关系及作用 自评是指评价者根据一定的标准对自己进行评价；互评指由被评价者之外的他人进行评价， 相对评......
<正>开展大课间是推进阳光体育的重要举措,然而在实施过程中遇到了难评价、评价烦这个难题。为了解决这个难题,我校通过探索发现,......
作为一名从一线教师成长起来的年轻园长，我深知幼儿教师工作的辛苦和压力。如何将教育评价与人文关怀有机结合，真正促进教师专业的发......
目前,国内英语专业精读课的教学主要采用的是终结性评估。长期实践表明,此评估方式存在很多弊端。本文尝试性引入形成性评估的概念......
目前，许多单位在进行考评绩效、评聘专业技术职务、选拔干部、竞争上岗等工作中都无一例外地运用民主测评手段。一般来说，民主测评包......
目的 调查分析原发性肝癌患者症状自评与护士他评得分的一致性,探讨对肝癌患者进行症状他评的可行性。方法 选取2015年1月—2016年......
建立课堂评价机制是学生成长的需要,也是学生自我认知、正确认识、评价他人的需要。通过学生自评、他评(也就是学生互评)、总评,来......
目的对比在医学生人文素养的评价上,采取他评与自评的效果。方法选取200名临床见习生为研究对象,均进行客观结构化临床考试(OSCE),......
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目的调查老年痴呆患者生活质量的影响因素。方法采用老年痴呆患者生活质量量表(DQOL)、简易智能状态量表(MMSE)、痴呆临床分级量表......
本论文通过两次实验来研究(1)形成性课堂评估在非英语专业博士研究生英语科技论文写作(EATW)教学中的应用,(2)对比研究在教学过程......
形成性评估是通过诊断教育方案或计划及教育活动中存在的问题,为教育活动提供反馈信息。因其能对教学和学习过程提供实时监控和信......
[目的]探讨护理本科生同理心现状,比较护生同理心自评与病人他评的差异,为护理教育工作者建立更加客观真实的同理心评价体系和提高......
[目的]调查广东省不同层次护理管理者核心能力现状,为制定针对性的培训计划提供依据.[方法]应用一般资料调查表和中国注册护士核心......
目的:比较斜视儿童生存质量自评和他评结果的差异,为其生存质量的准确评价提供依据。方法:从某大型三甲综合医院选取112例斜视儿童......
目的比较低年资护士医患沟通能力自评与护士长评价结果,分析其差异产生原因,为制定个性化干预方案奠定基础。方法整群抽取长沙市某......
为了顺应大学英语教学改革的要求,探索更适应大学英语选修课的评估模式,研究从《大学英语课程要求》和教学实践出发,提出将形成性......
全面实施预算绩效管理,是建立现代财政制度内在要求能否满足的关键,是如何在现行模式即财政部门主导、各级预算单位参与、第三方协......
[目的]探讨主管护师绩效考核指标，考察主管护师工作现状及存在的问题，建立有效的主管护师考核体系。[方法]运用360度绩效考核法，自设......
