【摘 要】
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音乐课是一门集思想、情感、文化、意志、教学于一身的多元化课程。作为职业高中，如何立足于音乐课堂教学，找到理论与实践的最佳结合点，实现专业理论与专业技能双向同步教学，使每
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音乐课是一门集思想、情感、文化、意志、教学于一身的多元化课程。作为职业高中，如何立足于音乐课堂教学，找到理论与实践的最佳结合点，实现专业理论与专业技能双向同步教学，使每名学生通过音乐教学与实践，获得更多的知识与人生道理，这是当前职业高中和每名音乐教师应认真思索与探究的问题。笔者认为应从以下几个方面入手，实现职业高中音乐教学理论的与实践的双向同步。
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