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“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育改革的重大举措，高校传统的学生管理模式已经不能很好地适应卓越人才的培养，本文从创新教与学的模式、加强班级自我管理等方面，探讨如何营造有利于卓越工程师培养的学生管理模式。
关于“卓越工程师”培养目标下学生管理模式的思考
【摘 要】
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“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育改革的重大举措，高校传统的学生管理模式已经不能很好地适应卓越人才的培养，本文从创新教与学的模式、加强班级自我管理等方面，探
【机 构】
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山东大学电气工程学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年29期
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