【摘 要】
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自主高效的课堂教学改革由最初的“犹抱琵琶半遮面”逐渐显露了它的真面目,让我们一线教师一览无余的饱览它的风采。“导—学—评—练”教学模式的运用,让“低效”的语文课堂
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自主高效的课堂教学改革由最初的“犹抱琵琶半遮面”逐渐显露了它的真面目,让我们一线教师一览无余的饱览它的风采。“导—学—评—练”教学模式的运用,让“低效”的语文课堂教学初见曙光。下面结合语文教学实际情况谈谈自主高效课堂教学模式的具体运用。“导—学—评—练”是我市推出的自主高效的课堂教学模式,
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