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国家要求学生德智体美劳全面发展,在小学开设音乐课程帮助学生培养良好情操,让学生在长期的音乐熏陶下形成自身的审美意识,使学生具杯审美观念、培养其审美价值观。在小学音乐教育中要以培养学生审美为工作重心,激起学生学习音乐的兴趣,促进学生朝着个性化方向发展。本文对当前的音乐教育现状进行分析思考,分析当前小学音乐教育中的工作不足,提出措施激发学生学习兴趣。