【摘 要】
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当前我国女子高校课程设置存在特色不鲜明、实用性不强和课程交叉融合不够等缺点,女子高校应当根据适应地方经济社会发展、以提高学生综合素质为导向、将女性特色应渗透到课
【基金项目】
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2013年湖南省教育厅教学改革与研究立项项目《女子高校人才培养模式的研究与实践》阶段性研究成果,项目编号:湘教通[2013]223号文件
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当前我国女子高校课程设置存在特色不鲜明、实用性不强和课程交叉融合不够等缺点,女子高校应当根据适应地方经济社会发展、以提高学生综合素质为导向、将女性特色应渗透到课程体系中去等原则构建一个符合自身实际的特色课程体系。湖南女子学院初步构建了一个"通识素质课+专业教育课+女校特色课+学业职业指导课"体系,取得了较好的实践效果。
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