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小学中段介于高、低段之间，学生的学习能力、思维和思想都处于重要的转折期。他们的思维处于从形象思维向抽象思维的过渡时期，他们开始喜欢比较新颖的、需要开动脑筋独立思考的学习内容，逐渐以选择、批评的态度来对待一切，具有一定的独立学习、判断 以及审美的能力。中段的阅读教学以默读、表达和语感训练为重点。根据小学中段学生年龄特征、中段语文阅读教学目标及阅读教学的特点，结合多年教学实践经验，笔者初步摸索出一套中段语文阅读教学方法。