论文部分内容阅读
本文阐述了高等教育的深化改革和应用技术类型本科高校转型工作的迫切性和已经具备交叉学科培养的条件。以“挑战杯”为契机，从选题、调研、组队、指导和取得成果等方面介绍了交叉学科培养创新性人才亲历实践。深入研究了本院近三年的毕业设计（论文题目），以汽车类、工业类和交通运输类为案例论述了搭建毕业设计（论文）“共享平台”，设立学科交叉的相关鼓励政策和管理制度。通过对象整合、概念移植、理论渗透、方法互补、功能融合等方式，形成的跨越单一学科性的一种新的学科体系和交叉学科培养创新性人才思想。