让校外教育回归育人的本质

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小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力、培养优良品德和良好生活习惯的最佳学段。作为小学阶段的校外教育尤为重要,小学教师应从“小”事做起,时刻牢记学校无大事,事事有教育,教师无小节,处处是楷模的教诲。小学教师就应像那最早露出泥土的一片嫩叶,在点点滴滴中体现教师的高尚师德,促进学生的发展成长。笔者从三个方面论述本校学生实施校外教育有效性探究活动的点滴做法。
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