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“体育成人”并不是一个崭新的话题,体育本身对课程思政具有得天独厚的优势,因此,在把握体育课程思政知识的同时,也要把握体育自身的独特属性.体育课程思政首先要在体育教学中把握“立德”,其次要走向“成人”,目的就是让学生坚毅的人格不断得到磨砺,实现立德树人的最终目标.
“体育成人”视角下的课程思政探究
【摘 要】
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“体育成人”并不是一个崭新的话题,体育本身对课程思政具有得天独厚的优势,因此,在把握体育课程思政知识的同时,也要把握体育自身的独特属性.体育课程思政首先要在体育教学中把握“立德”,其次要走向“成人”,目的就是让学生坚毅的人格不断得到磨砺,实现立德树人的最终目标.
【机 构】
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湖南省长沙市实验小学
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2021年10期
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期刊
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