【摘 要】
:
高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的“高台阶”。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学
【机 构】
:
河北枣强中学,河北 枣强,053100
论文部分内容阅读
高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的“高台阶”。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学物理的兴趣,甚至打击他们的学习信心。如何搞好高初中物理教学的衔接,如何帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,跨过“高台阶”,就成为高一物理教师的首要任务。
其他文献
课堂是教学活动的主阵地。知识的传授,能力的培养,核心在课堂。因此,课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。提高课堂的实效性,让课堂效益最大化是教育工
新课程标准的提出与实施是一次对于大力发展素质教育的深化和飞跃,具有划时代的意义。新课程标准的提出目的是要建立一种促进学生发展、反映未来社会需要、体现素质教育精神
在当前新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固的确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。
Under
“先学后教自主学习”的教学模式在建构主义学习理论、人本主义思想的引导下,打破了传统僵化的教学形式。学生在自学教学内容后,教师要根据学生自学过程中产生的问题进行互动
构建语文高效课堂不是一朝一夕的事,它需要学校、教师以及学生的共同努力。首先,对于什么是高效课堂、怎样构建高效课堂,人们并没有明确的界定;其次,语文的学习不是一蹴而就
语文教学是一门艺术。在新课程理念的引导下,小学语文教学必须着力打造高效课堂。所谓高效课堂,顾名思义,就是利用多种教学手段和方法,提高课堂效率。从某种意义上讲,高效课
高中语文教学要紧跟时代步伐,大胆改革创新,不断地随着学生的实际情况做出相应的变化,教学模式要适应新时代的发展要求,适时进行创新。培养高中生勤于思考、敢于表达、善于表
初入高一的学生对物理学科的认知基本上是处于浅层理解、机械记忆和简单应用的层面上。然而高中物理对抽象的逻辑思维以及利用数学知识处理物理问题等能力的要求较高,对于一
如今,多媒体技术为各门课程的教学提供了极大的便利,大大提高了教学效率。但对语文教学来讲,多媒体技术侧重于程序化、技能化、形象化,这与语文教学重情感体验、语言品位、文
阅读与写作都是提升初中生自身语文素养的有效手段,这两种教学手法在初中语文的教学中,都有着重要的地位。阅读与写作在教学中应当是相辅相成,在这样的关系中,读是一种基础,