“美术班、舞蹈班、乐器班……我家的宝贝到底该报什么兴趣班？”面对幼儿园花花绿绿的兴趣班宣传单，不少家长犯愁了。孩子的兴趣该如何树立、如何保护，是如今父母们相当关注的问题，因此，我们特地请来了艺术幼儿园的园长，来帮家长们指引方向：
　　
　　观察孩子兴趣
　　“孩子那么小，去兴趣班能学到啥？”不少孩子的家长都有这种疑问。其实，家长们可以通过对孩子的观察来了解孩子的兴趣所在。3岁的孩子对画画、看书、听音乐有一定的感知力。要是你家的孩子看到别的孩子画画，就忍不住用小手去学着比画，或者听见音乐响，就想扭着小屁股跳舞，这足以说明孩子对画画或音乐是有兴趣的。报兴趣班能够让孩子把潜能发挥出来。最起码，画画可以帮助孩子增加手指的力度；舞蹈可以提升孩子的内在气质。
　　家长们把孩子送到兴趣班后，不要以为就万事大吉了。孩子到底愿不愿意在这个班上待着，还要看老师如何教。如果老师在上课过程中感染力特别强，特别具有亲和力，孩子回家以后，会很兴奋地把学到的东西讲给家长听。如果孩子去了两天，回家就嘟囔着说不想去上课了，可能孩子不喜欢教这个兴趣班的老师，家长也不必强求孩子，切不可让孩子边哭边上兴趣班。
　　
　　让孩子自由选择
　　幼儿园的孩子个性发展得不全面，就连自己想学什么都说不清楚。所以此时，家长们要适时关注孩子的变化。艺术幼儿园也有不少这样的例子。孩子上小班或中班时，报了某个兴趣班，可到了大班，孩子兴趣转移了，又想去上其他兴趣班了。
　　所以，家长不妨顺着孩子的性子来，完全可以给孩子改报兴趣班。有些家长们担心孩子这个班学两天、那个班又学两天，到最后会不会全被耽搁了，啥也没学会。要知道，孩子上兴趣班，并不是以学习知识为主，而是要培养孩子的兴趣，培养孩子的初步认知能力，至于知识，这时候并不是学习的主要内容。所以家长们大可放心，孩子们想学什么就学什么，让他们在自由自在的空间里，真正找到自己的兴趣所在。
　　
　　尊重孩子意愿
　　如果说小班的孩子兴趣不太明显，那么到了中班，孩子长了一岁，具体对什么有兴趣就能体现出来了。 此时，家长完全可以根据孩子的意愿来选班。如果家长真的想让孩子在某个方面加强一下，不妨适当地往这方面引导孩子，让孩子感到去上兴趣班是一件很美的事。同时，家长也不妨带着孩子多去听一些幼儿园兴趣班的公开课，让孩子在听课中感受上这个班的乐趣，自然而然地，孩子就会自觉地去上课了。有一点值得家长们注意：千万不要盲目攀比报班的数量。现在有不少家长，一看到别的孩子上了画画班，自己也坐不住了，生怕孩子落后，立马也给孩子报画画班，再一看，又有孩子报了舞蹈班，自己就跟风也报这个班。其实这种做法是很愚蠢的。现在孩子上兴趣班，是为了锻炼孩子对知识的初步认知能力，家长们给孩子报1～2个兴趣班就足够了。报得太多，一方面浪费财力，另一方面也让孩子处于“重压”之下，容易产生厌学的情绪。