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对系统解剖学双语教学进行了比较研究,结果表明双语教学能显著提高学生的专业英语成绩,而对学生的系统解剖成绩及普通英语成绩影响不大.双语教学对师资队伍建设及课程建设有较好的促进作用,讨论了双语教学上存在的问题.
系统解剖学双语教学的比较研究
【摘 要】
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对系统解剖学双语教学进行了比较研究,结果表明双语教学能显著提高学生的专业英语成绩,而对学生的系统解剖成绩及普通英语成绩影响不大.双语教学对师资队伍建设及课程建设有
【机 构】
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三峡大学医学院
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2004年1期
【基金项目】
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三峡大学校科研和教改项目
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