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摘 要：本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对重庆市西南大学网球运动项目开展现状进行调查，依据实际情况和调查所获得的相关资料进行分析。结果表明：网球运动深受各大高校大学生的青睐，大学生对网球运动的兴趣越来越高，但由于我校的网球运动正处在发展阶段，场地设施、师资力量等因素满足不了学生们参加网球运动的需求，根据调查我校网球运动的开发潜力大，发展前景乐观。本文针对所存在的问题提出相应的建议和对策，为促进西南大学网球运动的发展提供有利的参考依据。
关键词：西南大学；网球运动；开展现状；对策
1 前言
近几年来，西南大学网球运动开展的如火如荼，学校学院的各级领导、各学院的老师都有参加到网球运动中来，多次举行西南大学“迎春杯”、“建行杯”、“农行杯”、“开放杯”网球比赛，同时西南大学体育学院也开设了网球普修课、运动专业的网球专项班，让大部分学生加入到了网球运动项目中来，学院学校多次组织过：重庆市大学生网球比赛、网球积分赛、网球友谊赛等；使领导们老师们学生们通过比赛促进思想上的交流，球技上的切磋，拉近师生之间的距离，也是精品课程中隐形课程的一个表现形式，通过各种比赛达到交流、学习、促进的作用。
2 研究对象与方法
2.1研究对象
以部分西南大学领导、老师和在校本科生生、在校研究生为研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
查阅了近年来西南大学网球运动开展与研究等方面的文献资料
2.2.2问卷调查法
对随机抽样的网球爱好者（包括：西南大学各级领导、各学院老师、在校本科生、研究生），共发放问卷100份。回收97份，回收率97%；其中有效问卷95份，有效率95%。
2.2.3访谈法
2011年2月对部分在校本科生和研究生根据拟定好的访谈提纲进行了交流访谈；并和部分领导、老师就有关网球运动在我校的开展进行讨论。
2.2.4数理统计法
对获得的数据利用计算机相关软件进行统计处理。
3 结果与分析
3.1西南大学网球教学的师资力量
西南大学网球教学师资力量调查表
从调查结果中可以看出，我校网球教师现状不太乐观，共有6名网球教师。
从学历和教学经验来看，4人为本科，1名硕士，一名博士，不同层次教师之间可以相互交流切磋，实现共同进步，教师教龄至少都在15年以上，有丰富的课堂组织能力和教学经验。更有利于网球教学的发展和进步。
从擅长的技术来看，4名选修课教师，擅长正反手抽球和截击球技术，对于选修课来说，重点是学习正反手抽球技术，这两项技术掌握了就能进行两人对抽球和简单的网球比赛。2名专选课老师，除基本网球技术以外，还擅长技术动作要求更高更细腻的高难度技术，如：发球、高压球和放小球等技术。有利于满足专选班学生更多更高的技术动作需求，也更有利于网球运动的正常发展。
3.2西南大学网球专选课、普修课和选修课的开设现状
3.2.1西南大学体育学院在大二时，在体育教育专业开设了网球普修课，满足了未能选上网球专选和对网球有浓厚兴趣学生的需求。教学内容为：正反手抽球技术、发球技术；领悟能力强的学生可以教授截击球技术和削球技术。通过普修课的学习，能让学生们掌握最基本的网球技术，并能参加同等级别的比赛。
3.2.2西南大学在各个非体育专业院系也开设了网球选修课，并且还增设了网球暑期选修课，让更多的学生在业余时间加入到网球运动中来。教授选修网球课的老师有4位，平均每学期有600多名学生能选修到网球课。
3.3西南大学网球场地、设施的现状调查
目前西南大学是重庆市高校中网球场地最多的学校。对西南大学网球场地情况进行调查得知：场地建设主要以塑胶为主，其中南区有6块室内场地、北区有6块室外场地和3块有蓬场地，分别在两个不同地方。平时选修课的网球课安排在室外场地上课，如果遇到下雨天网球课就无法正常进行，如果遇到多雨季节就会对网球选修课的进度造成严重影响。网球普修课和部分专项课安排在北区的3块室外场地和3块有蓬场地，如果遇到下雨天也要去室内网球馆上课，就容易造成场地紧缺打挤的现象。
根据调查了解到西南大学的网球场主要是以学生上课使用为主，周末或节假日放假等时间对外开放，而且收费标准比较低，一块场地一个小时按20元的收费标准，部分学生自己办理了网球场地的时间卡，在空余时间场地较空的时候可以进场地联系网球，网球场地设施都比较齐全：每块场地都配有裁判椅、照明灯、观众座椅等设施，而且每年学校都会对损坏的网球网、场地、座椅等进行更换或翻新并保持场地的清洁度。
4 结论与建议
4.1结论
目前，网球运动深受各大高校大学生的青睐，大学生对网球运动的兴趣越来越高，在业余时间有更多的学生们选择了参加网球运动。然而，由于我校的网球运动正处在发展阶段，场地设施、师资力量等因素满足不了学生们参加网球运动的需求。根据调查我校网球运动的开发潜力大，发展前景乐观，但在目前的场地管理方面还存在一定的问题；网球师资队伍建设还要加强，对网球课程的教学安排还有待提高。
4.2建议
4.2.1让更多的高校领导喜欢上网球运动，从而更重视网球运动的开展和普及，加大经费上的投入和场馆设施的建设，以满足学生们对网球运动和课外活动的需要。
4.2.2应多修建一些网球墙和辅助练习的场地，现在有很多学生选择去操场上练习打网球。学校可以购买一些专门用于网球练习的网球弹网；除了上课时间以外多给学生们开放场地。
4.2.3加强师资力量的培训，多组织一些网球上的交流活动，如网球比赛、网球论文科报会、网球学术交流等，多引进高水平网球运动员，让学生们学到更多有用的的技战术运用。
4.2.4多举办网球比赛，可成立网球协会或是网球俱乐部，定期组织这方面的活动，让更多的学生了解到网球 并融入到网球中来，并可从中锻炼出高水平的队员参加全国或地区性比赛，与全国大学生网球比赛接轨，从而更好的推动网球运动事业的发展。
关键词：西南大学；网球运动；开展现状；对策
1 前言
近几年来，西南大学网球运动开展的如火如荼，学校学院的各级领导、各学院的老师都有参加到网球运动中来，多次举行西南大学“迎春杯”、“建行杯”、“农行杯”、“开放杯”网球比赛，同时西南大学体育学院也开设了网球普修课、运动专业的网球专项班，让大部分学生加入到了网球运动项目中来，学院学校多次组织过：重庆市大学生网球比赛、网球积分赛、网球友谊赛等；使领导们老师们学生们通过比赛促进思想上的交流，球技上的切磋，拉近师生之间的距离，也是精品课程中隐形课程的一个表现形式，通过各种比赛达到交流、学习、促进的作用。
2 研究对象与方法
2.1研究对象
以部分西南大学领导、老师和在校本科生生、在校研究生为研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
查阅了近年来西南大学网球运动开展与研究等方面的文献资料
2.2.2问卷调查法
对随机抽样的网球爱好者（包括：西南大学各级领导、各学院老师、在校本科生、研究生），共发放问卷100份。回收97份，回收率97%；其中有效问卷95份，有效率95%。
2.2.3访谈法
2011年2月对部分在校本科生和研究生根据拟定好的访谈提纲进行了交流访谈；并和部分领导、老师就有关网球运动在我校的开展进行讨论。
2.2.4数理统计法
对获得的数据利用计算机相关软件进行统计处理。
3 结果与分析
3.1西南大学网球教学的师资力量
西南大学网球教学师资力量调查表
从调查结果中可以看出，我校网球教师现状不太乐观，共有6名网球教师。
从学历和教学经验来看，4人为本科，1名硕士，一名博士，不同层次教师之间可以相互交流切磋，实现共同进步，教师教龄至少都在15年以上，有丰富的课堂组织能力和教学经验。更有利于网球教学的发展和进步。
从擅长的技术来看，4名选修课教师，擅长正反手抽球和截击球技术，对于选修课来说，重点是学习正反手抽球技术，这两项技术掌握了就能进行两人对抽球和简单的网球比赛。2名专选课老师，除基本网球技术以外，还擅长技术动作要求更高更细腻的高难度技术，如：发球、高压球和放小球等技术。有利于满足专选班学生更多更高的技术动作需求，也更有利于网球运动的正常发展。
3.2西南大学网球专选课、普修课和选修课的开设现状
3.2.1西南大学体育学院在大二时，在体育教育专业开设了网球普修课，满足了未能选上网球专选和对网球有浓厚兴趣学生的需求。教学内容为：正反手抽球技术、发球技术；领悟能力强的学生可以教授截击球技术和削球技术。通过普修课的学习，能让学生们掌握最基本的网球技术，并能参加同等级别的比赛。
3.2.2西南大学在各个非体育专业院系也开设了网球选修课，并且还增设了网球暑期选修课，让更多的学生在业余时间加入到网球运动中来。教授选修网球课的老师有4位，平均每学期有600多名学生能选修到网球课。
3.3西南大学网球场地、设施的现状调查
目前西南大学是重庆市高校中网球场地最多的学校。对西南大学网球场地情况进行调查得知：场地建设主要以塑胶为主，其中南区有6块室内场地、北区有6块室外场地和3块有蓬场地，分别在两个不同地方。平时选修课的网球课安排在室外场地上课，如果遇到下雨天网球课就无法正常进行，如果遇到多雨季节就会对网球选修课的进度造成严重影响。网球普修课和部分专项课安排在北区的3块室外场地和3块有蓬场地，如果遇到下雨天也要去室内网球馆上课，就容易造成场地紧缺打挤的现象。
根据调查了解到西南大学的网球场主要是以学生上课使用为主，周末或节假日放假等时间对外开放，而且收费标准比较低，一块场地一个小时按20元的收费标准，部分学生自己办理了网球场地的时间卡，在空余时间场地较空的时候可以进场地联系网球，网球场地设施都比较齐全：每块场地都配有裁判椅、照明灯、观众座椅等设施，而且每年学校都会对损坏的网球网、场地、座椅等进行更换或翻新并保持场地的清洁度。
4 结论与建议
4.1结论
目前，网球运动深受各大高校大学生的青睐，大学生对网球运动的兴趣越来越高，在业余时间有更多的学生们选择了参加网球运动。然而，由于我校的网球运动正处在发展阶段，场地设施、师资力量等因素满足不了学生们参加网球运动的需求。根据调查我校网球运动的开发潜力大，发展前景乐观，但在目前的场地管理方面还存在一定的问题；网球师资队伍建设还要加强，对网球课程的教学安排还有待提高。
4.2建议
4.2.1让更多的高校领导喜欢上网球运动，从而更重视网球运动的开展和普及，加大经费上的投入和场馆设施的建设，以满足学生们对网球运动和课外活动的需要。
4.2.2应多修建一些网球墙和辅助练习的场地，现在有很多学生选择去操场上练习打网球。学校可以购买一些专门用于网球练习的网球弹网；除了上课时间以外多给学生们开放场地。
4.2.3加强师资力量的培训，多组织一些网球上的交流活动，如网球比赛、网球论文科报会、网球学术交流等，多引进高水平网球运动员，让学生们学到更多有用的的技战术运用。
4.2.4多举办网球比赛，可成立网球协会或是网球俱乐部，定期组织这方面的活动，让更多的学生了解到网球 并融入到网球中来，并可从中锻炼出高水平的队员参加全国或地区性比赛，与全国大学生网球比赛接轨，从而更好的推动网球运动事业的发展。