【摘 要】
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在陶行知生活教育理论中，“在生活里找教育，为生活而教育”、“教学做合一”的观念相当明确，生活就是教育，就是教育的内容。他告诉我们，教育要面向现实生活，才能显示成效。而《指南
【机 构】
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215631,江苏省张家港市后塍幼儿园 江苏 张家港
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在陶行知生活教育理论中，“在生活里找教育，为生活而教育”、“教学做合一”的观念相当明确，生活就是教育，就是教育的内容。他告诉我们，教育要面向现实生活，才能显示成效。而《指南》中提出的诸多教育让我们也找到了许多数学与生活化教育的共通点。我们的生活离不开数学，数学也离不开生活，在生活中随处可见数学原型，数学知识源于生活，这就要求我们老师结合幼儿生活经验和已有的知识来实施数学教育，一定能生成数学的精彩。
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