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随着新一轮课改在全国范围内的进一步推进,多媒体技术的不断运用,现代教育对核心素养的研究逐渐成为热潮。新 课标对政治教学提出了新的具体要求,学科的核心素养成为一线教师教学的具体指导。高中思想政治学科的核心素养包括四个方面: 政治认同、理性思维、法治意识和公共参与。本文将结合教学案例,分别从巧用多媒体视频导入、巧用多媒体视频设疑、巧用多 媒体视频思辨、巧用多媒体视频普法四个方面来探讨高中思想政治学科核心素养的培养途径。