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在小学语文阅读课堂上,教师为了充分突出学生的主体地位,给了学生很多能表现出自己的机会。本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文阅读教学有效策略,希望具有一定参考价值。
浅析小学语文阅读教学有效策略
【摘 要】
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在小学语文阅读课堂上,教师为了充分突出学生的主体地位,给了学生很多能表现出自己的机会。本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文阅读教学有效策略,希望具有一定参考价
【机 构】
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江西省上饶市横峰县兴安学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年2期
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