农村幼儿园开展大班角色游戏指导策略的研究

来源 :科普童话·新课堂(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuanwuba
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
角色游戏是幼儿期待的一种典型的游戏类型,也是孩子最喜欢,并能最大限度地满足孩子心理需要的一种综合性强的游戏方式.对幼儿适时的指导,不仅可以丰富孩子游戏主题,增加游戏情节,促进角色交往,还能提高幼儿组织能力,发展幼儿的主动性和创造性.角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院,等等,所以又称为主题角色游戏.角色游戏是幼儿期最典型,最有特色的一种游戏.现在,农村幼儿园发展迅速,不仅加强了师资力量的投入,在教育环境、教育投入上也加大了投入.随着课程游戏化的开展,农村幼儿园也根据自身资源,不断丰富区域游戏活动.
其他文献
如何进一步提升政工师自身的修养与工作能力已成为相关工作人员亟待解决的问题之一.笔者现结合实践工作经验,就这一问题谈谈自己的看法与体会.
作为孩童游戏的主要形式之一,亲子游戏既是家庭氛围的良好润滑剂——为父母及子女之间积极搭建沟通桥梁,增进相互交流,建立融洽关系,也是促进幼儿健康成长的重要教育资源,保
期刊
体育游戏是身体锻炼的有效途径,应该成为体育教学比重较大的组成部分,因为它能够很好地调动学生的体育兴趣,提高体育教学的实效性,促进学生身心更好地发展。同时,体育游戏具
美国的心理学家杰明斯曾指出,智力开发和人格健全的最佳时期往往就是在幼儿期,幼儿期特别是5岁之前是人的智力发展最快的阶段.而幼儿的智力发展离不开早期教育及生长环境的影
期刊
小学数学课堂评价是教育教学管理中的一个重要组成部分,对教学质量起着不可估量的作用,小学的数学课堂难免会复杂、枯燥无味,如果授课教师不能很好地调动学生主动学习的积极
在一般人眼里,体育课就是玩玩闹闹,不过是紧张学习中的休息时间;再深刻一些,也就是锻炼身体,增强体质,老师和学生都很难把体育课当回事。特别是到了高中阶段,文化课科目增多,课程学习
游戏是幼儿最喜欢的活动,在游戏中他们释放着天性,享受着快乐,真实地做着自己.游戏中他们是自由的,按照自己的意愿来充实自己的小世界,自由选择同伴,自主地富游戏情节,同时和
期刊
在小学语文教学中,预习有利于提高学生自主学习能力,提升小学生学习效率.因此,小学语文教师应当本着学生主体原则、循序渐进原则、适度原则,深入分析当前学生预习存在的问题,
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性.”对于大班幼儿,教师要引导他们乐意与人交往,礼
期刊
1.阅读下面一首宋词,然后回答问题。定风波苏轼三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋胜马,谁怕