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翻转课堂是一种打破传统的新型教学模式，能激发聋生的学习热情，培养聋生的自学能力，发展聋生思维，实现高效学习。文章拟通过一堂课的教学尝试，展现翻转课堂尝试的全过程，分析翻转课堂的优势，并反思存在的问题。
翻转课堂在聋校作文课中的实践探索
【摘 要】
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翻转课堂是一种打破传统的新型教学模式，能激发聋生的学习热情，培养聋生的自学能力，发展聋生思维，实现高效学习。文章拟通过一堂课的教学尝试，展现翻转课堂尝试的全过程，分析翻转课
【机 构】
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四川省南充市特殊教育学校
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2018年9期
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