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这里是一块激情澎湃的改革试验田!
她在这里创造了“三段式”职教发展模式，她的职业教育集团化办学思路被列入教育部“教育改革和发展战略与政策研究重大课题”，她一边不断地加大农村“双带头人”的培养力度，一边在努力架设中高职教育“立交桥”。……
由她领衔取得突破性进展的职业教育管理研究，被教育部肯定为“海南模式”、“海南经验”，享誉全国。提到海南职业教育，时任教育部部长周济曾用“异军突起、出奇制胜”8个字来啧啧称赞。
从李红梅所走过的路和不断推行的改革举措中，似乎可以找到海南先行先试的背影。难怪海南省副省长姜斯宪曾用“职业教育打翻身仗的‘急先锋…来评价她。
在第二故乡挥洒青春与激情
1988年4月13日，北京人民大会堂。第七届全国人民代表大会第一次会议通过了《关于设立海南省的决定》和《关于建立海南经济特区的决议》。由此，海南成为中国最年轻的省份和最大的经济特区，成为中国特色社会主义的最大试验场。
许多应届毕业的本科生、硕士生、博士生决心到新特区闯天下。这年8月，李红梅也加入到中国第一批市场经济的见证人和亲历者的行列中。
李红梅小时候的梦想就是当一位人民教师——在她幼小的心灵里，教师是世界上懂的事情最多的人。长大后，她很幸运，成为了一位光荣的人民教师。到海南闯荡前，她还是湖南省娄底三中的一位班主任。当时年已25岁的她，怀着一颗追逐梦想的心，从湖南来到了这个最美丽、最阳光、最年轻的省份——海南。
在海南省人民医院，李红梅出任过团委副书记、书记和党办副主任、主任。由于思想政治工作措施得力，卓有成就，她当选为全国城市医院思政会副秘书长，并曾荣获“海南省大特区青年建设”奖章、海南省第三届“五四青年奖章”、“海南省精神文明建设先进工作者”称号及“全国优秀医院思想政治工作者”称号。
共青团是一个充满激情的组织，是理想和责任的凝聚。2000年7月，李红梅被调入共青团海南省委工作。曾任共青团海南省委副书记、省青联副主席、海南省少先队工作委员会主任、海南省希望工程基金会理事长等职，她结合青少年特点，不断探索生动活泼、针对性强、时代感强的思想道德教育方式，取得了较好的成效。她特别善于总结，积极开展大学生思想政治教育理论与实践探索，成果丰硕。她在共青团这个特殊的岗位上为海南的发展献出了青春、热血和汗水，她在这奉献之中找到了自己的位置和归宿，收获了喜悦、体验了光荣，找到了自己的人生价值。
闻名全国的“海南经验”渐渐成型
2003年5月，李红梅被调任海南省委教育工委副书记、纪工委书记，海南省教育厅党组成员兼纪检组组长，海南省教育厅机关党委书记，海南省教育工会主席等职。2007年3月，被调任海南省教育厅副厅长。曾经梦想成为“人类灵魂的工程师”的她没想到有一天能成为一位教育管理者，分管职业教育、成人教育工作。
长期以来，海南职业教育投入不足、办学条件差、办学规模小、结构不合理，吸引力不强等问题突出，远远落后于全国职业教育发展水平。海南如何抢抓历史发展机遇、实现职业教育跨越式发展，当年作为海南省分管职业教育副厅长的李红梅认为必须积极推进体制改革与创新，探索具有海南特色职教发展的路子。
就在此时，罗保铭当选为海南省省长。李红梅说，罗保铭省长上任后的第一个专题调研就是发展职业教育，看到海南各市县尤其是农村职校办学环境差，师资、设备严重缺乏。李红梅记得，罗保铭在调研中连提3个重点，即对职业教育要“重点支持、重点倾斜、重点发展”。就在这一年，海南这个财政家底并不厚实的“小”省，投在发展职业教育上的经费竟达4.6亿元，中职教师培训经费从往年的不足15万元一下增长到450万元。正因为财政对职业教育的倾斜，—方面改善了原有职业学校的办学条件，另一方面又新增了许多职业学校。
这年7月10日，海南省职业教育工作会议召开。会上，罗保铭响亮地提出“用3年时间打好职业教育翻身仗”。从此，海南吹起了发展职业教育的“号角”。
海南职业教育最大的特色就是“三段式”人才培养模式。所谓“三段式”，是指学生一年级在市县职教中心学习文化课和专业技术理论课，二年级转到省级或城市重点示范中职校学习专业技能知识，三年级则到相关企业顶岗实习。
李红梅在接受采访时回忆说。从某种角度上说，海南中职教育发展“三段式”的经验是逼出来的。这种“逼出来”的办学形式，起初“以城带乡、以强扶弱”的意图十分明显。它使许多市县职校得以度过职教发展最为艰难的岁月，也为市县职校学生共享职教强校资源创造了条件。由此演变海南“三段式”办学模式，并推而广之。
2008年8月9日，时任教育部部长周济给职成司、高教司和时任副部长吴启迪批示——“派出工作小组，帮助海南总结1+1+1(县级职教中心+示范性中职学校+企业)的成功经验”。
如今，“海南模式”、“海南经验”已成为各地学习和借鉴的典范。在探索与推广的过程中的甘苦，只有作为项目主持人的李红梅清楚。她很欣慰，自己能在创新教育体制、使职业教育深入内涵发展付出个人的努力，在职业教育方面发挥海南对外开放排头兵的作用。
“急先锋”再打开放教育“翻身仗”
2009年7月15日下午3时，海南广播电视大学会议室。
“今天，我有机会成为电大人感到非常荣幸!……我感到组织的信任是一份沉甸甸的责任。”履新海南省广播电视大学党委书记之时，李红梅表示有信心率领全体电太人不辜负海南省领导对电大事业发展的殷切期望。
电大教育的核心就是职业教育，主要是为培养实用型技能人20作为海南职业教育的旗手在海南电大任职宣布大会现场一亮相，海南电大人群情振奋。
在海南省委宣布任职的当天，李红梅就立即主持召开了党委会议，研究招生工作。上任第二天，就召开各部门负责人会议，就招生工作做出具体安排和要求，成立了以自己为组长、校长为副组长的招生工作领导小组。上任第五天，就召开全省电大招生工作动员大会，下达全校秋季招生指标，动员全校教职工积极参与招生工作。海南电大许多教职工都记得，李红梅等校领导在暑假期间从不休息且亲自带头深入机关行业发动生源。身边同事跟着李红梅深入组织系统、司法系统、公安系统、卫生系统等发动生源，马不停蹄……
功夫不负有心人，海南电大的在校生由上任时的5800A直线上升至13000A。
接着，李红梅开始了广泛的座谈、走访、调研，并多次带队到北京、浙江、上海等兄弟电大学习取经。
在调研的基础上，李红梅还进一步提出，架设中等职业教育和高等学历职业教育“立交桥”，创建海南远程职业成人教育集团。这一创见得到海南省政府的支持。
海南电大远程教育系统覆盖海南全省，如何发挥这一教育资源优势，为海南国际旅游岛建设开发特色专业与特色课程?利用电大“三网合一”的网络学习环境优势，搭建数字化学习中心，为全民终身学习做好服务，将电大办成覆盖海南全省城乡的远程开放大学?李红梅说，目前，海南正在全力推进国际旅游岛建设，海南电大作为全省成人和继续教育的“龙头”高校肩负着重要使命。她说，海南电大紧紧围绕着海南国际旅游岛建设，综合利用和优化配置国内外优质教育资源，开发建设了一大批适应海南本土远程教学需要的多媒体教学资源，从旅游业、旅游企事业、旅游者、旅游从业人员的需求出发，建设具有远程教育特点的高水平旅游类专业群。依据海南国际旅游岛“一海、两市、三区”的旅游区域空间布局，打造诸如海洋旅游、热带海岛旅游、椰树海岸旅游、国家公园旅游、康养旅游等特色专业或课程。
采访中，记者了解到：海南电大依托中央电大实施的教育部“一村一名大学生”计划，专门开设了针对陛强、个性化的选修课、自开课模块，把培养基层干部的“村官班”办到了乡镇，把课堂搬到农村，走出了一条适合农村基层生产和经营管理需要的特色之路。为使建设学习型党组织的目标更明确，内容更丰富，措施更具体，海南电大与海南省委组织部结合海南省建设国际旅游岛的宏伟战略目标，成功推出了党员干部教育在线培训工程。
时下，海南电大正不断改善办学条件，新校址建设有条不紊，长年制约学校发展的“瓶颈”问题得以彻底解决。李红梅所率的海南电大人士气振奋，正以良好的精神状态、务实的工作作风，解放思想，开拓奋进，共谋发展，乘势而上，在服务中求发展，以有为求有位，努力向海南成人教育龙头学校迈进。
责任编辑 李菡丹
她在这里创造了“三段式”职教发展模式，她的职业教育集团化办学思路被列入教育部“教育改革和发展战略与政策研究重大课题”，她一边不断地加大农村“双带头人”的培养力度，一边在努力架设中高职教育“立交桥”。……
由她领衔取得突破性进展的职业教育管理研究，被教育部肯定为“海南模式”、“海南经验”，享誉全国。提到海南职业教育，时任教育部部长周济曾用“异军突起、出奇制胜”8个字来啧啧称赞。
从李红梅所走过的路和不断推行的改革举措中，似乎可以找到海南先行先试的背影。难怪海南省副省长姜斯宪曾用“职业教育打翻身仗的‘急先锋…来评价她。
在第二故乡挥洒青春与激情
1988年4月13日，北京人民大会堂。第七届全国人民代表大会第一次会议通过了《关于设立海南省的决定》和《关于建立海南经济特区的决议》。由此，海南成为中国最年轻的省份和最大的经济特区，成为中国特色社会主义的最大试验场。
许多应届毕业的本科生、硕士生、博士生决心到新特区闯天下。这年8月，李红梅也加入到中国第一批市场经济的见证人和亲历者的行列中。
李红梅小时候的梦想就是当一位人民教师——在她幼小的心灵里，教师是世界上懂的事情最多的人。长大后，她很幸运，成为了一位光荣的人民教师。到海南闯荡前，她还是湖南省娄底三中的一位班主任。当时年已25岁的她，怀着一颗追逐梦想的心，从湖南来到了这个最美丽、最阳光、最年轻的省份——海南。
在海南省人民医院，李红梅出任过团委副书记、书记和党办副主任、主任。由于思想政治工作措施得力，卓有成就，她当选为全国城市医院思政会副秘书长，并曾荣获“海南省大特区青年建设”奖章、海南省第三届“五四青年奖章”、“海南省精神文明建设先进工作者”称号及“全国优秀医院思想政治工作者”称号。
共青团是一个充满激情的组织，是理想和责任的凝聚。2000年7月，李红梅被调入共青团海南省委工作。曾任共青团海南省委副书记、省青联副主席、海南省少先队工作委员会主任、海南省希望工程基金会理事长等职，她结合青少年特点，不断探索生动活泼、针对性强、时代感强的思想道德教育方式，取得了较好的成效。她特别善于总结，积极开展大学生思想政治教育理论与实践探索，成果丰硕。她在共青团这个特殊的岗位上为海南的发展献出了青春、热血和汗水，她在这奉献之中找到了自己的位置和归宿，收获了喜悦、体验了光荣，找到了自己的人生价值。
闻名全国的“海南经验”渐渐成型
2003年5月，李红梅被调任海南省委教育工委副书记、纪工委书记，海南省教育厅党组成员兼纪检组组长，海南省教育厅机关党委书记，海南省教育工会主席等职。2007年3月，被调任海南省教育厅副厅长。曾经梦想成为“人类灵魂的工程师”的她没想到有一天能成为一位教育管理者，分管职业教育、成人教育工作。
长期以来，海南职业教育投入不足、办学条件差、办学规模小、结构不合理，吸引力不强等问题突出，远远落后于全国职业教育发展水平。海南如何抢抓历史发展机遇、实现职业教育跨越式发展，当年作为海南省分管职业教育副厅长的李红梅认为必须积极推进体制改革与创新，探索具有海南特色职教发展的路子。
就在此时，罗保铭当选为海南省省长。李红梅说，罗保铭省长上任后的第一个专题调研就是发展职业教育，看到海南各市县尤其是农村职校办学环境差，师资、设备严重缺乏。李红梅记得，罗保铭在调研中连提3个重点，即对职业教育要“重点支持、重点倾斜、重点发展”。就在这一年，海南这个财政家底并不厚实的“小”省，投在发展职业教育上的经费竟达4.6亿元，中职教师培训经费从往年的不足15万元一下增长到450万元。正因为财政对职业教育的倾斜，—方面改善了原有职业学校的办学条件，另一方面又新增了许多职业学校。
这年7月10日，海南省职业教育工作会议召开。会上，罗保铭响亮地提出“用3年时间打好职业教育翻身仗”。从此，海南吹起了发展职业教育的“号角”。
海南职业教育最大的特色就是“三段式”人才培养模式。所谓“三段式”，是指学生一年级在市县职教中心学习文化课和专业技术理论课，二年级转到省级或城市重点示范中职校学习专业技能知识，三年级则到相关企业顶岗实习。
李红梅在接受采访时回忆说。从某种角度上说，海南中职教育发展“三段式”的经验是逼出来的。这种“逼出来”的办学形式，起初“以城带乡、以强扶弱”的意图十分明显。它使许多市县职校得以度过职教发展最为艰难的岁月，也为市县职校学生共享职教强校资源创造了条件。由此演变海南“三段式”办学模式，并推而广之。
2008年8月9日，时任教育部部长周济给职成司、高教司和时任副部长吴启迪批示——“派出工作小组，帮助海南总结1+1+1(县级职教中心+示范性中职学校+企业)的成功经验”。
如今，“海南模式”、“海南经验”已成为各地学习和借鉴的典范。在探索与推广的过程中的甘苦，只有作为项目主持人的李红梅清楚。她很欣慰，自己能在创新教育体制、使职业教育深入内涵发展付出个人的努力，在职业教育方面发挥海南对外开放排头兵的作用。
“急先锋”再打开放教育“翻身仗”
2009年7月15日下午3时，海南广播电视大学会议室。
“今天，我有机会成为电大人感到非常荣幸!……我感到组织的信任是一份沉甸甸的责任。”履新海南省广播电视大学党委书记之时，李红梅表示有信心率领全体电太人不辜负海南省领导对电大事业发展的殷切期望。
电大教育的核心就是职业教育，主要是为培养实用型技能人20作为海南职业教育的旗手在海南电大任职宣布大会现场一亮相，海南电大人群情振奋。
在海南省委宣布任职的当天，李红梅就立即主持召开了党委会议，研究招生工作。上任第二天，就召开各部门负责人会议，就招生工作做出具体安排和要求，成立了以自己为组长、校长为副组长的招生工作领导小组。上任第五天，就召开全省电大招生工作动员大会，下达全校秋季招生指标，动员全校教职工积极参与招生工作。海南电大许多教职工都记得，李红梅等校领导在暑假期间从不休息且亲自带头深入机关行业发动生源。身边同事跟着李红梅深入组织系统、司法系统、公安系统、卫生系统等发动生源，马不停蹄……
功夫不负有心人，海南电大的在校生由上任时的5800A直线上升至13000A。
接着，李红梅开始了广泛的座谈、走访、调研，并多次带队到北京、浙江、上海等兄弟电大学习取经。
在调研的基础上，李红梅还进一步提出，架设中等职业教育和高等学历职业教育“立交桥”，创建海南远程职业成人教育集团。这一创见得到海南省政府的支持。
海南电大远程教育系统覆盖海南全省，如何发挥这一教育资源优势，为海南国际旅游岛建设开发特色专业与特色课程?利用电大“三网合一”的网络学习环境优势，搭建数字化学习中心，为全民终身学习做好服务，将电大办成覆盖海南全省城乡的远程开放大学?李红梅说，目前，海南正在全力推进国际旅游岛建设，海南电大作为全省成人和继续教育的“龙头”高校肩负着重要使命。她说，海南电大紧紧围绕着海南国际旅游岛建设，综合利用和优化配置国内外优质教育资源，开发建设了一大批适应海南本土远程教学需要的多媒体教学资源，从旅游业、旅游企事业、旅游者、旅游从业人员的需求出发，建设具有远程教育特点的高水平旅游类专业群。依据海南国际旅游岛“一海、两市、三区”的旅游区域空间布局，打造诸如海洋旅游、热带海岛旅游、椰树海岸旅游、国家公园旅游、康养旅游等特色专业或课程。
采访中，记者了解到：海南电大依托中央电大实施的教育部“一村一名大学生”计划，专门开设了针对陛强、个性化的选修课、自开课模块，把培养基层干部的“村官班”办到了乡镇，把课堂搬到农村，走出了一条适合农村基层生产和经营管理需要的特色之路。为使建设学习型党组织的目标更明确，内容更丰富，措施更具体，海南电大与海南省委组织部结合海南省建设国际旅游岛的宏伟战略目标，成功推出了党员干部教育在线培训工程。
时下，海南电大正不断改善办学条件，新校址建设有条不紊，长年制约学校发展的“瓶颈”问题得以彻底解决。李红梅所率的海南电大人士气振奋，正以良好的精神状态、务实的工作作风，解放思想，开拓奋进，共谋发展，乘势而上，在服务中求发展，以有为求有位，努力向海南成人教育龙头学校迈进。
责任编辑 李菡丹