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小学语文教学中学生审美情趣的培养方法探析
【摘要】审美教育是小学语文教学的指引与方向,语文教材中完整的文章结构、优美的语言、有韵律感的诗句、纯真感人的故事等都可以作为培养学生审美情趣的资源。本文通过对审美教育与小学语文的关系、对小学生审美情趣培养的优势以及在语文教学中培养学生审美情趣的方法进行阐述与分析,希望可以提高学生的审美情趣。
【关键词】小学语文;审美;培养;教学方法
【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490(2021)34-038-03
【本文著录格式】施晓莉.小学语文教学中学生审美情趣的培养方法探析[J].课外语文,2021,20(34):38-40.
语文是一门人文色彩较浓的基础性学科,审美是其中的一个重要教学目标,尤其是在大力提倡素质教育的今天,更加强调人的全面发展,人文素养以及审美情趣的提高受到社会各界的广泛关注。