【摘 要】
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随着社会经济的快速发展,信息技术如同雨后春笋般出现在我们的视野并改变了我们的生活.当前,信息技术已经成为我们日常生活中不可分割的重要部分.信息技术是社会前行的动力,
【机 构】
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山东省东营市利津县第二实验学校 山东 东营 257400
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随着社会经济的快速发展,信息技术如同雨后春笋般出现在我们的视野并改变了我们的生活.当前,信息技术已经成为我们日常生活中不可分割的重要部分.信息技术是社会前行的动力,给学校教学注入了新的活力.将信息技术引进小学数学课堂与小学生的年龄特点不谋而合,能够使课堂气氛更加活跃,有助于拓展教学内容,培养数学思维,夯实数学基础.本文以信息技术与小学数学教学融合的重要作用为出发点,详细分析各种融合方法,力求为小学数学教学的良好发展增添助益.
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