【摘 要】
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<正> 第一章西方教育学的传人——以日本为媒介西方教育传入中国的历史,发端于明清之际来华的耶稣会士,他们在为传教服务的宗旨下,翻译介绍了各种科学文化知识,同时亦为中国
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<正> 第一章西方教育学的传人——以日本为媒介西方教育传入中国的历史,发端于明清之际来华的耶稣会士,他们在为传教服务的宗旨下,翻译介绍了各种科学文化知识,同时亦为中国带来了与传统的封建教育不同的西方新教育。如高一志(Alphonse Vagnoni)的《童幼教育》(1620),论述儿童教育的各个方面;艾儒略(Julius Aleni)的《西学凡》(1623)和《职方外纪》(1623),介绍了西方教育制度,尤其是欧洲大学所设专业、课程大纲、教学过程、方法和考试等。但此期的传入,不仅数量极少,而且内
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