【摘 要】
：
以人均预期寿命、生育率、恩格尔系数以及基尼系数四个宏观数据的变化来探讨新时代社区教育发展的路径,有助于促进全民终身学习、推动学习型社会的形成。以时代性为着眼点,推
论文部分内容阅读
以人均预期寿命、生育率、恩格尔系数以及基尼系数四个宏观数据的变化来探讨新时代社区教育发展的路径,有助于促进全民终身学习、推动学习型社会的形成。以时代性为着眼点,推进社区教育发展需要解决社区教育“三无”问题、农村社区教育问题、老年教育问题,以及促进社区教育与社区治理融合的问题。对此,可以基于本土性,从农村社区教育、老年教育以及基层教育资源整合等方面采取措施,促进社区教育发展。
其他文献
我院从2003年5月开始,用依托咪酯(etomidate)脂肪乳剂复合氯胺酮静脉滴注用于小儿非胸、腹腔手术取得良好效果,现报告如下.
随着课程改革的逐步深入，新的教学理念犹如一股清风注入中学语文课堂当中。在教学过程中，我们逐渐学会了尊重学生的个体发展差异，用扎实有效的教学方法去传授学生知识和技能，关注
自主探索学习是指教师在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题，实验、操作、调查、信息搜集与处理，表达与交流等探索活动，获得知识、技能、发
武昌区社区教育学院秉承“社区为根,教育为本;精细管理,优质服务”的办学理念,深耕社区之中,在全区十四条街道142个社区中,建立起14所街道分校、38个社区教学点。通过以民为
非智力因素是指智能之外又同智能活动效益发生相互作用的一切心理因素,它包括动机、兴趣、情感、意志等.非智力因素对学生的学习是不可缺少的的重要条件,同样,非智力因素在成
增强高校思想政治理论课感染力和影响力，是高校思想政治教育工程的重要内容。本文浅析了教练及教练技术，并把他融入思想政治理论课教学过程，实现从以教师为中心向以学生为中心的
作者1998年5月～2002年5月采用CT引导下锥颅尿激酶灌注冲洗引流辅助治疗丘脑出血112例,取得较好效果,现报道如下.
在关爱留守儿童服务的现有工作模式中,寄宿制学校模式、代理家长模式、隔代教育模式、企业帮扶模式等常规模式都各自存在着某些弊端,而社区学习共同体的模式弥补了这些常规模
新<体育与健康课程标准>的实施,使体育教师清醒地意识到时代的要求和竞争压力的紧迫感.为了适应改革的新形势,体育教师必须更新观念、转变角色,通过不断的学习和探索等补救措
为顺应我国教育信息化2.0时代“教学资源从专用资源向大资源转变,教师能力从信息技术应用向信息素养转变,发展动力从应用融合发展向创新融合发展转变”的“三大转变”要求,我