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高职学生基本素养是一种公共素养或普适性素养。明确其内涵和范畴,确定评价的基本原则,研制一套切实可行的评价体系,确定评价实施的策略,对学生明确发展目标、调动学生积极性、促进学生全面发展、深化公共课改革、加强公共课内涵建设、形成我国特色的高职学生素养能力评价体系具有非常重要的现实意义。
高职学生基本素养评价体系探究
【摘 要】
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高职学生基本素养是一种公共素养或普适性素养。明确其内涵和范畴,确定评价的基本原则,研制一套切实可行的评价体系,确定评价实施的策略,对学生明确发展目标、调动学生积极性
【机 构】
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淄博职业学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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淄博职业学院2011年度规划课题(高等教育出版社资助)“高职学生素养能力评价体系研究”(淄职院政办字[2011]24号)的研究成果
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