论文部分内容阅读
在对新课程标准改革理念进行有效践行的过程中，不仅要让学生明确课本中知识的相互联系，也要培养学生一定的思维。数学这门学科也不例外，教师在对知识进行讲解的过程中，要通过良好逻辑思维的培养，让学生在思考问题的过程中有一定的思考方向，才能够进一步的突破自我，寻找良好且正确的学习方法。
浅议数学思维能力在高中数学教学中的培养
【摘 要】
：
在对新课程标准改革理念进行有效践行的过程中，不仅要让学生明确课本中知识的相互联系，也要培养学生一定的思维。数学这门学科也不例外，教师在对知识进行讲解的过程中，要通过良好
【机 构】
：
河北省成安县第一中学
【出 处】
：
东西南北：教育
【发表日期】
：
2020年14期
其他文献
目的探讨钛网用于胸骨切除后胸廓重建的效果与护理方法。方法 40例行胸骨切除后胸廓重建的患者,以随机数字表将其分为研究组与对照组,各20例。对照组采用传统钢板进行胸骨切
文中提出一种新的方法通过使用模糊c均值对原始数据集进行预处理操作，通过这个操作可以把定量属性值转换为二进制值，继而就会得到原始数据集的模糊版本（由模糊记录和模糊属性组
目的 研究分析老年快速性心律失常患者急诊使用胺碘酮的临床效果和可靠性。方法 142例老年快速性心律失常患者随机分成对照组和观察组,各71例,对照组患者使用心律平进行治疗,
自新课程教学改革制度推行以来,学校的教学模式在不断发生改变,提高教课堂教学的有效性成为了初中教学的首要目标,新时代的教师要创新课堂的教学方法,提升学生的学习兴趣和课
目的探讨腹腔镜子宫肌瘤剔除术患者术后并发症的观察及护理措施。方法回顾性分析156例行腹腔镜子宫肌瘤剔除术患者的临床资料,针对其术后出现的各种并发症相应的护理,观察效
伴随着新课标的提出与进一步实施，小学数学教学面临着巨大的挑战。由于小学生受到年龄限制，加之数学知识过于抽象和理论化，导致学生对数学新知难以消化和吸收，数学课堂教学质量不
一、要更新教学理念，感受数学人文 核心素养是素质教育的升级和优化，为了实现核心素养的提升，要从数学素养开始着手，这就要求小学数学结构体系的完整性，而教学理念则是其中的重要部分。在进行小学数学课堂教学的过程中，教师要进一步更新教学理念，打破传统教学理念的局限性，在素质教育的基础上，引入人本教学理念，提高学生在教学活动中的地位，以学生为核心开展教学内容设计，提高学生数学知识和数学思维，进而实现学生数
为解决传统串行检索方式在面对海量数据进行处理和查询时效率低下的问题，提出基于JPPF的分布式并行检索策略。JPPF是一种基于Java的功能强大的并行处理框架，其并行环境易于搭建
语文是初中阶段的重点学科，其也是学生提升自身语言运用能力的主要途径，对学生的未来发展有很重要的意义。语文来源于生活，教材中所节选的文章也大都是对实践生活的展示，若教师在
随着新一轮基础教育的不断改革,对英语口语教学提出了更新更高的要求,要求教师不断探索并创新口语教学的形式,结合小学生的实际情况以及原有的口语基础,尽可能地运用现有的资