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摘 要：思想政治课是学生思想教育和道德品质教育的重要课程，是学校教育中学生爱国教育、文化教育、政治教育和思想品德教育的主要载体，在思想政治课教学中，既要让学生认真了解政治理论和公民道德养成的相关知识，也要让学生关心时事。
关键词：思想政治；教育；核心价值观
随着我国改革开放的不断推进，西方思想和文化对我国青年一代的思想认识和价值观念进行了新一轮的冲击和影响。这些影响有些有利于我国经济和社会建设以及个人的发展，有些思想则对于青年的成长、社会的和谐和国家经济社会发展有着不良的影响。近几年来，我国加大了传统文化和社会主义核心价值观等积极思想的宣传和教育，这些内容对于青年学生树立正确的价值观、人生观、世界观有着重要的作用，因此在我们的教学中我们应该注重传统文化和社会主义核心价值观的渗透。这对于高中生而言，是及时的，必要的，因此我们在教学中进行了大量工作，积累了不少经验，在这里我们做一详细介绍。
一、 高中政治课社会主义核心价值观渗透的必要性
（一） 时代发展进步的要求
经过了多年的改革开放和建设，我国各方面都得到了长足发展，我国现阶段社会发展已经到了全面建设小康社会、加快社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的中国梦的新阶段。这个阶段前景是光明的，任务是艱巨的。为了新时代我国社会主义发展新阶段的新矛盾的解决，必须要求我们的青年一代要有爱国思想，必须要有为“倡导富强、民主、文明、和谐”的新时代中国特色社会主义现代化国家努力奋斗的理想，必须要有倡导“自由、平等、公正、法治”的社会理想，要有“爱国、敬业、诚信、友善”的个人品质。
（二） 中学思想道德教育的要求
高中生还不成熟，其思想容易受到外界的影响，正面的引导，对学生的认识观和价值观的发展有着重要的影响。在我国经济发展的同时，西方文化和思想对我国青年造成新的影响。在我国发展的重要阶段和大好形势下，在全世界经济动荡和社会浮躁情绪下，我们的青年认准方向，这是我国社会稳步发展的重要保证。在应试教育还极其严重的当下，高中生学习思想压力较大，在校园里各种恶性事件时有发生，社会主义核心价值观有关和谐和友善的倡导，是杜绝此类事件发生的法宝。总之，中学生思想道德教育和发展的要求，决定了我们在中学教学中必须时刻渗透社会主义核心价值观的教育。这是时代的要求，也是学生成长的必然要求。我们在教学中必须抓住一切机会，运用社会主义核心价值观教学学生，影响学生的价值观和认识观的发展，引导他们走向我国社会发展的伟大明天。
二、 政治课渗透社会主义核心价值观的基本途径
（一） 教师以爱岗敬业的高尚道德影响学生
对学生进行社会主义核心价值观教育，既要让学生明白核心价值观的意义和核心价值观的伟大的真理力量，还要教师在工作中以实际行动践行社会主义核心价值观，给学生以良好的榜样，让学生看到践行社会主义核心价值观的重要性和严肃意义。教师在教学中要做到爱岗、敬业，在生活中要做到诚信、友善。在课堂上教师要组织和谐的课堂，给学生以公正的对待，给学生自由的表达和平等的人格对待，让学生感受到教师教学的语言和行为的文明和道德的高尚。教师在教学中还要体现出完美的人格，要体现出教师的爱国情结，要在教学中坚守崇高的职业道德，在教学中要体现出教师伟大的事业心和积极向上的优秀的心理品质。教师在教学中用自己文明的语言和高尚的思想感召学生，让学生将道德和核心价值观转化为一种积极的情感。教师要在教学中多层次感召学生，用人格魅力吸引学生，以自己的行动做好榜样。教师要以具体行为践行社会主义核心价值观，然后让学生以榜样的力量和真理的理想提高自身的思想道德素质，自觉坚持社会主义核心价值观。让社会主义核心价值观成为他们人生的灯塔。为他们的成长指明方向。
（二） 利用课堂教学把核心价值观教育融入教学
在课堂教学中实施社会主义核心价值观教育是学校思想教育重要任务。课堂教学是学生成长的主阵地，在高中政治教学中，社会主义核心价值观既可以渗透到每节课，也可以对社会主义核心价值观进行专门的介绍和讲授，作为一个专题，进行讲解和讨论，循循善诱地教会学生如何遵守和践行社会主义核心价值观，如何从身边做起，积极响应社会主义核心价值观所倡导的美好道德。在教学中，必须坚持一手抓知识讲解，一手抓思想和行为引导。我们在教学中渗透社会主义核心价值观教育必须做到以理服人，并将理论与现实相结合，要同学们以实际行动践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观检验自己的日常行为。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义文化建设的根本，建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。因此，用社会主义核心价值观来引领高中思想政治课堂教学，帮助中学生初步形成社会主义核心价值观，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，是当前中学政治教学的必经之路。
作者简介：高继明，甘肃省陇南市，西和县第一中学。
关键词：思想政治；教育；核心价值观
随着我国改革开放的不断推进，西方思想和文化对我国青年一代的思想认识和价值观念进行了新一轮的冲击和影响。这些影响有些有利于我国经济和社会建设以及个人的发展，有些思想则对于青年的成长、社会的和谐和国家经济社会发展有着不良的影响。近几年来，我国加大了传统文化和社会主义核心价值观等积极思想的宣传和教育，这些内容对于青年学生树立正确的价值观、人生观、世界观有着重要的作用，因此在我们的教学中我们应该注重传统文化和社会主义核心价值观的渗透。这对于高中生而言，是及时的，必要的，因此我们在教学中进行了大量工作，积累了不少经验，在这里我们做一详细介绍。
一、 高中政治课社会主义核心价值观渗透的必要性
（一） 时代发展进步的要求
经过了多年的改革开放和建设，我国各方面都得到了长足发展，我国现阶段社会发展已经到了全面建设小康社会、加快社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的中国梦的新阶段。这个阶段前景是光明的，任务是艱巨的。为了新时代我国社会主义发展新阶段的新矛盾的解决，必须要求我们的青年一代要有爱国思想，必须要有为“倡导富强、民主、文明、和谐”的新时代中国特色社会主义现代化国家努力奋斗的理想，必须要有倡导“自由、平等、公正、法治”的社会理想，要有“爱国、敬业、诚信、友善”的个人品质。
（二） 中学思想道德教育的要求
高中生还不成熟，其思想容易受到外界的影响，正面的引导，对学生的认识观和价值观的发展有着重要的影响。在我国经济发展的同时，西方文化和思想对我国青年造成新的影响。在我国发展的重要阶段和大好形势下，在全世界经济动荡和社会浮躁情绪下，我们的青年认准方向，这是我国社会稳步发展的重要保证。在应试教育还极其严重的当下，高中生学习思想压力较大，在校园里各种恶性事件时有发生，社会主义核心价值观有关和谐和友善的倡导，是杜绝此类事件发生的法宝。总之，中学生思想道德教育和发展的要求，决定了我们在中学教学中必须时刻渗透社会主义核心价值观的教育。这是时代的要求，也是学生成长的必然要求。我们在教学中必须抓住一切机会，运用社会主义核心价值观教学学生，影响学生的价值观和认识观的发展，引导他们走向我国社会发展的伟大明天。
二、 政治课渗透社会主义核心价值观的基本途径
（一） 教师以爱岗敬业的高尚道德影响学生
对学生进行社会主义核心价值观教育，既要让学生明白核心价值观的意义和核心价值观的伟大的真理力量，还要教师在工作中以实际行动践行社会主义核心价值观，给学生以良好的榜样，让学生看到践行社会主义核心价值观的重要性和严肃意义。教师在教学中要做到爱岗、敬业，在生活中要做到诚信、友善。在课堂上教师要组织和谐的课堂，给学生以公正的对待，给学生自由的表达和平等的人格对待，让学生感受到教师教学的语言和行为的文明和道德的高尚。教师在教学中还要体现出完美的人格，要体现出教师的爱国情结，要在教学中坚守崇高的职业道德，在教学中要体现出教师伟大的事业心和积极向上的优秀的心理品质。教师在教学中用自己文明的语言和高尚的思想感召学生，让学生将道德和核心价值观转化为一种积极的情感。教师要在教学中多层次感召学生，用人格魅力吸引学生，以自己的行动做好榜样。教师要以具体行为践行社会主义核心价值观，然后让学生以榜样的力量和真理的理想提高自身的思想道德素质，自觉坚持社会主义核心价值观。让社会主义核心价值观成为他们人生的灯塔。为他们的成长指明方向。
（二） 利用课堂教学把核心价值观教育融入教学
在课堂教学中实施社会主义核心价值观教育是学校思想教育重要任务。课堂教学是学生成长的主阵地，在高中政治教学中，社会主义核心价值观既可以渗透到每节课，也可以对社会主义核心价值观进行专门的介绍和讲授，作为一个专题，进行讲解和讨论，循循善诱地教会学生如何遵守和践行社会主义核心价值观，如何从身边做起，积极响应社会主义核心价值观所倡导的美好道德。在教学中，必须坚持一手抓知识讲解，一手抓思想和行为引导。我们在教学中渗透社会主义核心价值观教育必须做到以理服人，并将理论与现实相结合，要同学们以实际行动践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观检验自己的日常行为。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义文化建设的根本，建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。因此，用社会主义核心价值观来引领高中思想政治课堂教学，帮助中学生初步形成社会主义核心价值观，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，是当前中学政治教学的必经之路。
作者简介：高继明，甘肃省陇南市，西和县第一中学。