【摘 要】
：
为了提高和培养学生未来能够及时适应复杂的学习生活以及学习环境,因此在实际的现实的学习生活中,要在学生的低年级阶段,注重学习能力的培养.在小学数学的教授过程中,不仅仅
【机 构】
：
惠东县多祝大片地小学,广东 惠州 516345
论文部分内容阅读
为了提高和培养学生未来能够及时适应复杂的学习生活以及学习环境,因此在实际的现实的学习生活中,要在学生的低年级阶段,注重学习能力的培养.在小学数学的教授过程中,不仅仅是对简单数学思想方法的掌握,更要加强数学思维的渗透,让所学的数学知识能够应用到生活和实际中去.所以在小学低年级的数学授课过程中,教师应当注重学生自主学习的培养,采取一套行之有效的教学方法,提升学生自组学习的积极性和自主性.并根据实际的教学情况,加强小学数学自主学习模式的培养,为学生数学思维的培养和发展提供方法和依据.
其他文献
小学语文学习是对学生进入中学进行更高层次的学习预备期,在这一阶段加强和巩固他们的语文学习,对他们中学语文学习大有裨益.学生若能在小学时期就掌握学习语文的方法,养成良
研究背景和目的:作为药品上市后安全性监测的重要组成部分,药品不良反应自发呈报系统可以广泛收集不良反应报告,实现对药品不良反应的及时监测。我国自发呈报系统数据库中数据量庞大。2009年至2016年,年报告数量已从60余万份激增到140余万份。利用不相称测定方法,研究者可以从自发呈报系统数据中检测出大量不良反应信号,为药品安全性评价提供基本依据。在检测出不良反应信号之后,仍需要对信号进行评价才可以确定
独立学院学科竞赛能实现“以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建”.传统学科竞赛存在与教学相脱节的问题,将学科竞赛嵌入独立学院实践教学体系有助于良好的学科竞赛长效机
根据对太原选煤厂35m~2跳汰机生产现状的实地观察和选煤厂的使用经验,35m~2跳汰机存在着床层向上波动劲头不大床层发死不松散和精煤透筛量多(高达5％)两大问题。出现这两大问
在中学化学教学中,比喻教学是一种常用的教学方法.比喻教学的价值不仅在于促进学生对知识的记忆、理解或促进学生对知识的复习和巩固,而且还在于渗透人文教育.“氢氧化亚铁的
秦凡,男,1971年生,1995年毕业于湖北美术学院版画系,现任教于华中科技大学建筑与城市规划学院。1996年版画作品《根》入选第十三届版画作品展览,并被江苏省美术馆收藏;2002年
在现阶段的地理教学过程当中,需要适应时代的发展趋势,努力改变学生对于地理学习的厌倦心理,逐步提升学生的学习兴趣.而这就需要教师能够针对高中学生地理学业水平的基本要求
此项发明的目的是提高水介质中注浆结石的强度和抗水性。这种止水浆液含有以下组分,其重量配比为:苛性菱镁矿100、水玻璃2～5、水65～198。此种浆液是在水玻璃水溶液中拌和菱镁
近几年来,为了解决日益增加的专业技能人才缺口,国务院及教育部以中职院校为教育场所,针对性地开展了技能学分制教学探索与实践.