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随着课程改革的推进,要求教师实践新课标中“自主、合作、探究的学习方式”,促进学生主动学习、探索求知、学有所获,“学案教学”能为学生主动探索提供机会,形成课堂上师生互动的活泼局面,从而实现高效课堂.
学案教学伴我行
【摘 要】
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随着课程改革的推进,要求教师实践新课标中“自主、合作、探究的学习方式”,促进学生主动学习、探索求知、学有所获,“学案教学”能为学生主动探索提供机会,形成课堂上师生互
【机 构】
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湖北省武汉市新洲区双柳街刘镇中学
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2015年5期
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