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新课标教学背景下,作为一名语文教师,不仅自身要具备较高的诵读能力,而且要高度重视对学生诵读能力的培养。所谓诵读,就是让学生熟读成诵,通过反复朗读达到熟练的程度,最终达到烂熟于心的目的,然后背诵出来。那么,在初中语文教学中教师如何对学生进行诵读训练呢?下面我就根据自己对语文教学实践中看法,谈谈自己的粗浅观念。