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通过对西安地区教师教学与专业素质现状的调查,发现教师在职业情感、教学理念、教学方法、教育科研水平等方面存在一些不可忽视的问题,对此,应采取专家引领、同伴交流、自我反思等策略,以促进教师专业化的发展。
关于西安地区教师教学和专业素质现状的调查报告
【摘 要】
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通过对西安地区教师教学与专业素质现状的调查,发现教师在职业情感、教学理念、教学方法、教育科研水平等方面存在一些不可忽视的问题,对此,应采取专家引领、同伴交流、自我
【机 构】
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西安文理学院西安文理学院陕西西安陕西西安
【出 处】
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西安文理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年02期
【基金项目】
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西安市教育局教师教育立项重点课题(项目编号2003JK109)
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