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笔者在十几年的教研员生涯中听课无数。可能是听得多了,在这些风格、着眼点迥异的课堂中,竟听出了相同的感觉和味道——教学最终大都指向两类:"告诉他"抑或"读出来",要么是教师"告诉他",要么是学生"读出来"。这两类教学也隐隐揭示了某种教学规律,细思下来,这就是虚假和真实语文教学的分水岭。
“告诉他”还是“读出来”
【摘 要】
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笔者在十几年的教研员生涯中听课无数。可能是听得多了,在这些风格、着眼点迥异的课堂中,竟听出了相同的感觉和味道——教学最终大都指向两类:"告诉他"抑或"读出来",要么是教
【机 构】
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弋阳县教师进修学校
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2020年17期
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