【摘 要】
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<正>习题是高中数学教学的重要内容之一,它不仅能够检查学生的学习状况,还能够强化学生对于知识的理解和掌握,促使学生的学习能力、数学技能、思维能力等综合素养得到提高.结
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十二期立项课题“基于高中数学学业测评的微专题教学的实践与研究”(编号2017JK12-L131)研究成果之一
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<正>习题是高中数学教学的重要内容之一,它不仅能够检查学生的学习状况,还能够强化学生对于知识的理解和掌握,促使学生的学习能力、数学技能、思维能力等综合素养得到提高.结合习题类型,可以将习题课分为概念巩固、问题解决、讲评型及综合运用四大类型,因此在日常的教学中,教师应该针对习题课类型的特征,选择恰当的教学策略,才能够取得理想的教学过程.下文中,笔者结合多年的教学实践经验,探究了有效提问策略、
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