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教师是教学活动和教学该科的主导因素,其素质的高低直接决定着教学质量的优劣,唯有具备较高文化素养和专业素质的教师队伍才能保证培养出高质量的人才,才能提高教学质量。而院校相当一部分教师是是从非师范院校毕业参加工作的,虽已达到了教师的学历规定要求，但随着教育从应试教育向素质教育的转轨，务必要求教师能不断进行自我调整、发展，不断用新的观念、新的技术素养来装备自己，否则将跟不上由先进技术的迅速变化所带来的工作革新的迅捷脚步。