【摘 要】
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凭借辩证唯物主义思想,不同事物间都存在着必须的相互作用,在具备清楚的条件后可以相互转化.新数学课程准则提出,“使用数学学习增强同学们的适应能力与积极接纳课程能力,把
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凭借辩证唯物主义思想,不同事物间都存在着必须的相互作用,在具备清楚的条件后可以相互转化.新数学课程准则提出,“使用数学学习增强同学们的适应能力与积极接纳课程能力,把控基本数学思想措施”小学数学中包涵着多样性的思想的转化,其在学习数学中体现着关键作用.教学中逐步渗透思想的转化,使学生把控转化的对策,是增强学生数学学习能力的主要对策.
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