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作文是学生听、说、读、写的综合体现,反映出一个学生的综合素质,作文教学是一门很深的学问,是一个时间长、任务重的教学过程,是语文教学的半壁江山,本文结合笔者多年的语文教学经验,从四个方面分享个人的点滴心得.
小学语文作文教学探析
【摘 要】
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作文是学生听、说、读、写的综合体现,反映出一个学生的综合素质,作文教学是一门很深的学问,是一个时间长、任务重的教学过程,是语文教学的半壁江山,本文结合笔者多年的语文
【机 构】
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福建省漳州市,漳浦县旧镇中心学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年30期
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