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<正>丰富的课程比单一的课程更有利于孩子们的人性丰满,这是一个课程常识。如果把课程视为书本,孩子们可能会成为书呆子;如果把课程视为整个世界,教育可能给孩子们俯视世界的力量。让课程更好地链接生活、链接活动、链接管理以及一切可能的要素,让世界充满课程机会和学习机遇,这是迈向3.0课程变革的关键手法。为此,香洲实验学校致力建构自己独特的'课程坐