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比传授知识更重要的是传授思维方式.实施“任务驱动”教学,首先要让学生明确任务目标.教师对教学任务的设定要明确、具体、到位,要以学定教,要以“任务”驱动学生解决问题,还要教会学生去寻找完成任务的途径、方法.智慧课堂的平台及大数据的支持,让任务驱动教学的实施更精准,效果倍增.
任务驱动,让思维推动生物学教学
【摘 要】
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比传授知识更重要的是传授思维方式.实施“任务驱动”教学,首先要让学生明确任务目标.教师对教学任务的设定要明确、具体、到位,要以学定教,要以“任务”驱动学生解决问题,还
【机 构】
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福建福州第八中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2018年32期
【基金项目】
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本文系福州市教育信息技术研究立项课题“运用智慧校园大数据开展高中生物课堂精准教学的实践研究”研究成果之一（立项编号：FZDJ2017A06）.
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