农村小学低年级学生良好书写习惯的养成策略分析

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科学技术的进步为教育的发展带来强大的动力,使计算机技术被广泛运用于教育中。但与此同时,由于学生长时间用计算机打字,导致很多学生手写的时候出现提笔忘字的问题。随着素质教育的不断深入以及社会的发展,农村小学教育工作者意识到良好书写习惯对于学生发展的重要性。基于此,本文首先简要介绍了农村小学低年级学生书写习惯的现状以及原因,然后分析了培养农村小学低年级学生良好书写习惯的具体策略,以此供相关人士交流参考。
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