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问题背景rn襄阳市襄州区前身是原襄阳县,辖28个乡镇,625个行政村.在上个世纪八九十年代,由于“普九”的需要,村村集资兴建学校,1997年“普九”验收时,全县共有义务教育阶段中小学校738所.2001年撤县设区后,襄州区下辖13个乡镇,438个行政村,义务教育阶段中小学仍有465所.
“捆”出来的效益——襄阳市襄州区创新“经费统筹捆绑使用与管理机制”
【摘 要】
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问题背景rn襄阳市襄州区前身是原襄阳县,辖28个乡镇,625个行政村.在上个世纪八九十年代,由于“普九”的需要,村村集资兴建学校,1997年“普九”验收时,全县共有义务教育阶段中
【机 构】
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襄阳市襄州区教体局
【出 处】
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湖北教育·综合资讯
【发表日期】
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2011年2期
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摘要：随着教育的不断改革，小学美术教学也被赋予了新的意义和要求。不仅仅再是简单的绘画技能技巧方面的训练科目，要深入到美术文化的学习中去，除了培养基础的美术素养，还要注重小学生人文素养的培养。这就要求小学的美术教师改变以往传统的教学方式方法，注重美术素质和人文素养的综合培养。教师可以和同学成为朋友，辅助帮助学生的学习，让学生能够愉快而轻松地学习美术。 关键词：小学美术；课堂；教学方式 一、小学美
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