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在无锡逐渐进入到老龄社会的大背景下，老年教育的课程设置也存在本土特色化的必性，而文史类课程中地方历史、风俗习惯及名人景区等则承担起了重任，在具体实施过程中，课堂教学和课后实地考察二者的结合是课程实施的切实可行的方法。
无锡老年教育的本土化研究——以文史类课程为例
【摘 要】
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在无锡逐渐进入到老龄社会的大背景下，老年教育的课程设置也存在本土特色化的必性，而文史类课程中地方历史、风俗习惯及名人景区等则承担起了重任，在具体实施过程中，课堂教学和课
【机 构】
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无锡市广播电视大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年7期
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