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在素质教育下，小学语文教师不仅需要传授学生语文知识、巩固学生学习基础，还需发展学生的口语交际能力，使学生得到全n面发展。同时，口语交际能力是学生学习与交流的必备能力，因此需要教师给予高度重视，通过多样化的教学手段，在各方面加强其口语交n际能力。对此，下文围绕“创新教学方法”“理论与实践相互结合”“设计多样化的教学活动”等方面，阐述了培养小学生口语交际能力的n教学策略，以供参考。