【摘 要】
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【摘 要】劳动教育的学科特征,使我们很难单纯地依靠课堂或者家庭环境来进行有效的教育拓展。劳动无处不在,劳动精神更需要在长久的锻炼中才能保持生命力。要想持续地开展有效的劳动教育,就需要社会环境、家庭环境、校园环境等的共同发力,这是教育资源和社会资源的有效配置,是学生成长教育的重要突破。 【关键词】小学;劳动教育;模式;策略 中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:1006-74
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【摘要】微课因其高效性、自主性、便利性等特点成为主要的新型教学模式之一。本文主要从新课导入、新课教学、重难点学习、文化意识及情感渗透等环节分析微课在初中英语听说课教学中的有效应用。 【关键词】微课;初中英语;听说课;有效应用 中图分类号:G623.31文献标识码:A文章编号:1006-7485(2020)23-0067-02 On the Effective Application of M
【摘 要】我校实行汉和藏的双语教学体制,汉加藏的教学体制也是主要的教学模式,这也是民族教育作为传统教育的一个组成部分。作为民族地区的教师,在双语教学中,笔者一直从事以汉为主类的语文教学工作。本文即从多个方面分析双语教学中汉语教学存在的问题和解决对策。 【关键词】双语教学;汉语教学;民族地区 中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)20-0161-
5 月初,洛阳一家美食机构举办“洛阳最好吃的美食”评选,经过众多“吃货”投票, “霸道烤脑花”成为洛阳“最好吃的 50 家美食”之一。店老板焦昱纬自己也没想到,研究生毕业之后,会从事這一行业。原计划准备毕业后从事广告工作的她,现在打算将烤脑花一直做下去。 (摘自《重庆晚报》) 点评:这些年,引起网上热论的类似新闻不少,比如北大毕业生卖猪肉等等。很有些论者认为,这是“教育浪费”“大材小用”云云。
摘要:课堂提问是小学数学课堂教学中主要的教学形式,好的问题设置能提高课堂效率。小学数学课堂存在一些低效或者无效的问题。课堂深度对话可以帮助学生在回应教师问题的过程中理解回答背后的意义,从而拓展思维空间。 关键词:小学数学;课堂教学;问题设置 一、深度对话对于课堂教学的重要意义 对话是课堂教学中一种常见的重要方式,它能够帮助师生在教学的过程中进行快速有效的即时交流。因此,深度对话的主旨就在于要
摘要:社区教育和学校教育融合发展可以使社区活动逐渐教育化,学校教育逐渐社区化。学校教育要依托于社区,从而构建起青少年教育社会大课堂,除此之外,学校的教育资源是社区教育成功实施的后备支撑,也是社区教育发展有效的物质环境,所以学校要积极地向社区开放,和社区形成一股教育合力,共同促进社区的发展。 关键词:社区教育;学校教育;相互结合 一、社区教育和学校教育的概念 (一)社区教育的概念 社区教育是
【摘要】小班幼儿初次入园,来到陌生的环境中,面对陌生的人际关系,普遍会出现哭闹不安、焦躁难过的情绪,这对幼儿今后的身心发展很不利。本文对幼儿分离焦虑的原因与缓解对策进行分析研究,并针对性地从幼儿园和家庭两方面提出缓解幼儿分离焦虑的对策。 【关键词】幼儿;分离焦虑;缓解策略 中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2020)20-0008-02 分离焦虑是幼儿身上一
【摘要】音乐欣赏属于审美教育手段,当前在音乐教育中得到了比较广泛的关注。在进行音乐欣赏的过程中,需依靠听觉产生音乐感悟,促进学生音乐鉴赏能力的提升,这属于中小学音乐教学中的重要环节,也能在一定程度上促进学生感知能力、审美能力的多方面提升。 【关键词】音乐欣赏;中小学音乐教育;作用及实践 中图分类号:G623.71 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2020)20-0141-02
【摘 要】智障儿童教育一直是教育领域重点关注的问题,特别是党的十九大报告明确提出要让每一個儿童享有公平而有质量的教育后,让智障儿童享受高质量的教育便成为学界热议的问题。本文从智障儿童融合教育入手,在对融合教育存在的问题进行细化分析的基础上,提出了有效组织实施智障儿童融合教育的措施,希望能促进融合教育高效化推进,为智障儿童教育工作的开展提供良好的支持。 【关键词】智障儿童;融合教育;教育改革
摘要:随着教育的进步,学前教育被越来越多的人关注、重视,幼儿时期的学习能够帮助孩子们树立正确的人生观和价值观,激发他们的创造力和想象力,帮助他们养成健全的人格。幼儿美术教学能有效地提高幼儿对世界的感知能力,促进幼儿审美能力的提升。如何激起幼儿对美术活动的兴趣?教师要采用符合幼儿年龄特点的教学活动,这样才能够实现教育的目标。游戏教学,就是幼儿美术教学中的重要方法。 关键词:幼儿;美术活动;游戏化;
摘要:在教学改革过程中游戏教学备受关注,这种教学策略能够实现寓教于乐、丰富学生的学习体验,能给予学生更多适当可行的帮助。游戏教学在学前教育中体现得非常明显并取得了良好的效果,教师需要以游戏因素的有效融入为依据,着眼于游戏因素和教育因素之间的结合要求,在引导和鼓励学生的过程之中构建高效课堂,提升幼儿的自主学习能力,保障幼儿能够在一个自由的学习氛围之下获得更多的成长以及发展机会。 关键词:幼儿园游戏