摘 要：针对部分技校学生厌学、逆反的心理特点，从制定共同学习目标加强学生管理、开展学生心理教育活动、注重师生互动加强学生管理等方面，研究技校学生的管理策略，培养高素质人才。 关键词：人才培养；技校学生；心理特点；学生管理；德育 中图分类号：G711；G444 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）04-0011-01 一、前言 技校生与高校学生相比，在学习基础上存在着一定
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