论文部分内容阅读
<正>一、有效的课堂是灵动的课堂有效课堂应是氛围活跃,有生机、有活力的。在有效的课堂上,学生自主学习、相互探讨、彼此交流、共同切磋,教师只在关键处作最精当的点拨,整个课堂呈现预设与生成的有机结合,动静相宜、丰富多彩、恰到好处。学生学得主动,很自信、很从容、很阳光。【教学片断1】学习声母和un、ün组成的音节。1.导入:ɑn、en、in与好朋友可以组成音节,un、ün的好朋友也不